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产品服务

专业建设与课程开发

院校专业建设是学校教育教学改革的重要内容,是学校办学水平和层次的重要标志,专业建设对带动和促进师资队伍建设、课程建设和教学科研工作起着十分重要的作用。

目前,院校专业建设在教育部、各省市教育项目中很重要的一部分。这是一个系统化、体系化的建设项目,其中的重点是课程体系设计与开发。

优课网长期专注于教学资源建设。随着各院校对专业建设、课程建设的重视,我们结合自己的优势和整合各类资源,在专业建设和课程开发方面,形成了全面而独特的市场地位。

1.优秀的专家团队

基于全国多媒体课件大赛,优课网积累了优秀的专家团队,在院校进行专业建设、课程开发、资源制作及教学培训时提供有力的支持。

2.强大的专业建设团队

无论是在课程开发还是专业建设方面,我们的专业开发队伍能为院校量身定制一站式服务,打造专业性、技术性、艺术性、观赏性、个性化的精品课程,提供特色的专业建设思想。

3.丰富的开发经验

优课网在国家示范校建设、各省的品牌专业建设及高等职业教育创新发展行动计划等众多相关项目中,发挥自身优势,进行项目前期策划、具体实施、成果转化等工作,参与建设项目多,经验丰富。

4.全案服务能力

优课网具备较强的资源整合能力,可以为院校的专业建设,提供一体化服务。在参与具体项目建设时,提供现成资源。同时我们具备强大的设计、研发及制作能力,在课程开发和专业建设中发挥优势,并在建设的各个环节提供必要的咨询和培训。

5.政企资源

(1)政府:优课网与教育部及相关机构有良好的关系,多年参与组织教育部教育管理信息举办的全国多媒体课件大赛,并受中心委托将大赛成果进行转化。

(2)媒体:我们与很多杂志期刊有良好合作关系,可为学校教师提供教学及科研成果的展示平台。

(3)企业:经过多年的项目建设,我们积累了丰富的企业资源,方便学校进行校企合作,1+X证书合作,对学校的行业调研、人才招聘,实习实训均有一定推动作用。

(一)课程开发

课程建设是专业建设的核心环节,是深化高职人才培养模式改革,提高人才培养质量的根本,对推动高职教学改革具有重要意义。

优课网本着社会需求原则、能力本位原则、就业导向原则和多元开发原则,围绕确定课程目标、选择课程内容、设计课程结构、建设课程资源、实施课程教学、开展课程评价、修正课程设计等环节,打造完整的课程体系。主要工作分为两部分:课程设计和课程制作。

1.课程设计

课程设计主要是制定课程目标、明确课程内容、设计课程结构几部分内容。


2.课程制作

制作思路

以项目教学为单元进行组织,形成理论与实践相结合的完整的知识与实践体系;单个项目教学,理论与实践相结合,融合案例教学、仿真教学、场景教学、岗位教学、数字化学习等多种教学方式,并配套多媒体课件资源、测试题库、实验指导、文献资料等方面的资料。

课程内容

课程的制作主要是课程内容及知识点的具体呈现,即课程资源的全面开发与制作。课程教学资源包含:

基础教学资源:企业案例、专业题库、电子教案、图片、表格、flash动画、教学课件、教学视频等;

高级教学资源:三维立体影像、教学游戏、教学动漫、全景视频、VR/AR等。

每门课程包含完整的教学内容和教学活动,包括教学设计、教学实施、教学评价等环节,支持线上教学和线上线下混合教学。课程资源主要包括课程标准、教学整体设计、单元设计、教学课件、自主学习任务书、学习指导、案例库和试题库等内容。建设一门课程的内容如下图所示。

《XXXX课程》建设内容及资源

微课制作

在课程开发及制作中,微课是教学中最普遍的教学资源。我们可以按照课程需要,帮助设计制作各种类型的微课,包括:

讲授类微课:适用于教师运用口头语言向学生传授知识,如描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律。

讨论类微课:适用于在教师指导下,由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法,共同研讨,相互启发,集思广益地进行学习。

演示类微课:适用于教师在课堂教学时,把实物或直观教具展示给学生看,或者作示范性的实验。其中PPT类微课是一种主要形式。

动画类微课:以角色模拟、情景创设、任务引导为教学设计原则,采用动画的呈现方式,活泼生动,能够激发学生学习兴趣,提高课程学习效果。

动画可分为情景动画、案列动画、实验动画等。可以用角色设计可代替真人出镜,模拟真实情景,使原本抽象的内容变得更加生动有趣,更加容易理解。


微课的开发流程包括选题设计、脚本编写、教学准备、录制视频、后期加工和调整修改等六个步骤,如下图:


3.
课程开发流程

课程开发通常包括确定课程目标、选择课程内容、设计课程结构、建设课程资源、实施课程教学、开展课程评价、修正课程设计等环节,具体实施流程如下图所示。

课程开发流程图

 

(二)专业建设

【建设思路】

专业建设是学校教学的重点。优课网秉承创新思路,帮助院校更好的完成各项工作:

1.以先进科学的教育教学理念和专业建设理念为先导,完善专业课程体系,优化人才培养方案;

2.以课程建设为基础,重点推进课程结构、教学内容、教学方法和教学手段的改革;

3.以学生的实践能力和创新精神为核心,突出专业核心能力的培养;

4.以师资队伍建设为保障,强化产学研结合,加强对外交流合作,以科研促教学;

5.专业建设过程中,融入各类新技术:如VR技术、AI技术、云计算、物联网、移动互联、智能终端等;

6.在专业建设中融入课程思政元素,突出工匠精神,深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育资源,推动思想政治工作体系贯通人才培养体系。

7.将1+X证书融入专业建设中,提升本专业学生的就业竞争能力,拓宽学生的就业能力、工作能力及创新创业能力。

【建设内容】

优课网可以为高职院校专业建设提供全方位支持,体现在专业优化、人才培养模式改革、实践教学体系建设、强化师资水平、教学管理与教学评价体系建设等各个方面。专业建设内容见下表:

针对上述各项建设内容,优课网可以提供以下全面服务,包括:


(三)专业资源库建设

1.资源库全库建设

优课网可以为有需求的院校搭建本校的教学资源全库,涵盖院校开设的所有专业大类,资源类型有教学素材、优质课件、精品微课3个类别;重点建设的专业,可选择本专业教学资源库,资源类型与全库一致。同时,通过课程资源包的建设,更多的相关课程组成成熟的专业资源包,比如:机械设计制造及其自动化专业资源包、智能制造专业群(机电一体化技术专、电气自动化技术专业、工业机器人技术专业、数控技术专业和模具设计与制造专业)资源包等。

2.国家级、省级、校级资源库建设

很多院校有资源库建设项目,如双万计划、师范认证、校级、省级、国家级相关项目等。优课网基于成熟的建设经验,为此类院校提供全面的服务。

资源库建设内容主要包括两部分,一部分是资源库中各类教学资源的建设,另一部分是支撑资源库使用的管理平台的建设。两部分的具体建设内容如下。

1)教学资源库建设

教学资源库建设的主要资源分为行业企业信息层、专业层、结构化课程层、任务层、素材层五级教学资源架构,具体资源形式如下。

2)资源平台建设

按照“类别化资源、结构化课程、系统化设计”的建设原则,资源平台的建设涵盖专业级资源中心、课程级资源中心、素材级资源中心、用户学习中心和运行管理中心五大模块,资源库建设涵盖的模块如下。


平台以专业从业人员岗位标准为依据,以满足四类不同用户个性化需求为出发点,系统设计资源库项目载体、课程载体及资源展现形式,以学习者为中心,组织冗余的数字化资源,使基础资源实现专业基本知识点和岗位基本技能点全覆盖。

资源文件标注元数据,标注资源适用的课程、使用主体、教学应用类型等应用建议,实现多方需求主体对碎片化资源的个性化定制,实现资源库的功能目标。

教学资源库主要面向教师、学生、行业企业和社会学习者开发,功能包括:在线教学、课程建设、学习追踪、分析评价;在线学习、在线考试、职业考试、网上求职;岗位培训、信息发布、网上招聘;职业培训、在线考试、网上求职等。

(四)现有专业课程资源

1.工业机器人专业资源

基于一些前沿专业的需求比较多,但资源相对匮乏,优课网陆续以专业为导向,为各门核心课程开发了完整系统的资源体系,可以直接应用于课堂教学。

优课网在中国科学院机器人中心专家团队的指导参与下,结合企业生产应用需求特征,设计出系统的课程建设思路;并联合国家级重点中高职学校20位骨干教师,参照“示范专业建设规范”历时10个月开发出的适合我国工业机器人专业的课程资源。本套课程资源也是我国目前唯一专业、系统的适应我国企业需求的课程资源,并具有前瞻性、紧跟工业机器人技术的发展趋势。

资源特点:

层次渐进:按专业基础课程、专业核心课程、专业应用课程三层次渐进式设计;从掌握工业机器人必备的基础知识、到在行业中的不同功能应用、再到将工业机器人与相关前沿应用技术结合的知识与能力层层推进;

国际与国内产品结合:资源中既有主流国际知名厂商产品、也包括国内部分优秀产品的知识;尽量拓展学生的知识面,能够更好地适应不同企业的用人需求;

技术前瞻:课程资源中融入了目前国际上大力发展的先进技术,如无人车技术、智能视觉系统等,保障知识紧跟技术发展趋势;

资源类型丰富:教案文档适用于校本课程的修正及二次开发,授课PPT则减轻教师的备课负担,章节习题便于题库和考试系统建设,除此之外,大量的图片、动画、视频等资料便于提升教学效果、帮助学校建设网络教学资源库。离线编程软件的全视频资料帮助学生快速掌握其操作要求与技术。

适用对象:工业机器人相关专业或方向。

工业机器人专业12门课程按照章节信息、知识点进行资源配置,具体课程及资源情况参考《工业机器人工作站安装与调试》,根据具体情况,有的知识点内相关资源有PPT动画微课、二维动画、三维动画、视频案例、教学图片、教案、习题等。具体章节信息,知识点及资源形式参照《工业机器人工作站安装与调试》。

《工业机器人工作站安装与调试》课程资源建设列表

2.课程资源包

(1)课程资源包建设背景

基于历年来通过多媒体课件大赛积累的上万个课件和几十万优质素材,为更好的将这些资源服务于全国各院校,我们以课程为纲,对相关资源进行深度、系统地架构与整理,最终形成系列课程资源包,目前完成课程资源包近100门。

(2)课程资源包架构及内容

每门课程每个资源包的资源数量不等,每个资源包按照课程—章—节—资源类型的顺序结构进行梳理,并按照动画、仿真实验、视频、音频、图片、文本、习题试卷、PPT课件和教案9种资源类型进行区分。


3.建成课程资源包

下面以《机械设计基础》课程为例说明课程资源包的主要架构及内容。

1:《机械设计基础》课程所含章节

2:《机械设计基础》某章节所含资源

图3:某资源类型中的所有资源

(4)课程资源包价值

课程资源包资源优质、来源权威,主要价值为:能够对原有课程资源进行补充;方便教师查找相关知识点资源,无需浪费时间网上再找;能够有效帮助院校教师提高自身的信息化教学能力。

(5)课程资源包价格

按照每门课程所含资源的数量及类型进行定价。